TRANSLATION STUDENTS’ VISIONS OF THEIR FUTURE PROFESSION VS REQUIREMENTS OF THE JOB MARKET
DOI:
https://doi.org/10.17721/2520-6397.2019.1.16Keywords:
translation students, translation internship in Ukraine and in Germany, vision of future professionAbstract
This paper presents findings from a qualitative study in which a method of semistructured interview was employed to investigate the learning experience of internship students. The research analyses the main factors that influence the quality of an internship from the students’ perspective. Special attention is paid to the student’s expectations from internship and match between the job requirements and internships. Specific issues faced by the internship students have been identified.
References
Беседіна Є.В. Модернізація професійної підготовки майбутніх перекладачів в умовах диверсифікації університетської освіти: дис. … канд. пед. наук : 13.00.04 : теорія і методика професійної освіти. – Ялта, 2010. – 330 с.
Зінукова Н.В. Професійна підготовка перекладачів у сучасних умовах: вимоги ринку перекладацьких послуг // Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Серія: Педагогіка та психологія. – № 2 (8). – 2014 – с. 42-47.
Методичны рекомендації щодо організації та проведення виробничої (науково-перекладацької) практики студентів денної та заочної форм навчання 6.020303 Філологія / Укл.: О.М. Бондаренко. – Запоріжжя: ЗНТУ, 2018. – 14 с.
Перекладацька практика. Робоча програма навчальної дисципліни для студентів 4 курсу за напрямом підготовки 0305 філологія, спеціальністю 6.020303 мова та література / переклад (англійська) / Розробник: Ребрій О.В. – Харків: ХНУ ім. В.Н. Каразина, 2010. – 6 с.
Павлюк Н.В., Мілова О.Є. Перекладацька практика: методичні рекомендації / Н.В. Павлюк, О.Є. Мілова – Київ: КУБГ. – 2017. – 42 с.
Панов С.Ф. Теоретико-методичні основи професійної підготовки технічних перекладачів у вищих навчальних закладах.: дис. … докт. педаг. наук. Київ, 2017. – 605 с.
Поршнева Е.Р. Междисциплинарные основы базовой лингвистической подготовки специалистапереводчика.: дис. … докт. педаг. наук. Казань, 2004. – 566 с.
Bortz J., Döring N. Forschungsmethoden und Evalution für Human- und Sozialwissenschaftler. Heidelberg: Springer-Verlag, 4. Aufl., 2006. – 897 S.
Rechte und Pflichten im Praktikum. Tipps und Informationen für Studierende, Absolventinnen und Absolventen. Berlin: DGB. – 2016. – 26 S.
Universität Heidelberg: Praktika-Center. FAQ Praktika [Електронний ресурс]. – Режим доступу від 4.07.2018: https://www.uni-heidelberg.de/fakultaeten/neuphil/iask/sued/imstudium/ FAQ_Pflichtpraktika.html;
Universität Leipzig, Institut für angewandte Linguistik und Translatologie. FAQ Praktika [Електронний ресурс]. – Режим доступу від 4.07.2018: https://ialt.philol.uni-leipzig.de/studium/b-a-translation/praktikum-modul/? sword_list[]=praktikum&no_cache=1.
Universität Mainz: Fachbereich Translations-, Sprachund Kulturwissenschaft. FAQ Praktika [Електронний ресурс]. – Режим доступу від 4.07.2018: http://www.fb06.uni-mainz.de/studium/522.php.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2019 Linguistic and Conceptual Worldviews
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
